Dringend gesucht bis 11.01.2011:
Vorschläge der Studierenden für den Ars legendi-Preis für exzellente Lehre in der Medizin.
Immer wieder beklagen sich Medizin- und Zahnmedizin-Studierende über schlechte Lehrveranstaltungen.
Hier gibt es die Möglichkeit, gute Lehre zu belohnen!
Damit bekommen engagierte Hochschullehrer eine Vorbildfunktion und werden bestätigt: Gute Lehre lohnt sich!
Also: Machen Sie mit!
Werden Sie aktiv für positive Veränderungen an Ihren Fachbereich!
Machen Sie Vorschläge für den „Ars legendi-Fakultätenpreis für exzellente Lehre in der Hochschulmedizin”.
Welche Dozenten haben sich durch herausragend gute Lehrveranstaltungen ausgezeichnet?
Reichen Sie Ihre Vorschläge bis zum 11.01.2011 ein, z. B. auf der Seite der Fachgruppe GLM.
Oder wenden Sie sich direkt an den Medizinischen Fakultätentag
Was ist der Ars legendi-Preis?
Dieser Preis wurde von der HRK (Hochschulrektoren-Konferenz) ins Leben gerufen, „ein starkes Zeichen dafür setzen, dass erstklassige Lehre für Hochschulen die gleiche Bedeutung haben muss wie Spitzenleistungen in der Forschung“. Er wird reihum in verschiedenen Fachrichtungen verliehen.
Der Medizinische Fakultätentag hält diesen Preis für exzellente Lehre für so wichtig, dass er im Bereich Medizin jedes Jahr vergeben wird. Der mit 30.000 € dotierten Lehrpreis soll die besondere Bedeutung der Hochschullehre für die Ausbildung des akademischen Nachwuchses unterstreichen.
Gleichzeitig soll die Qualität der Lehre als ein zentrales Exzellenzkriterium für Medizinische Fakultäten und Fachbereiche etabliert und als strategisches Ziel des Qualitätsmanagements profiliert werden.
Die Anforderungen an die Preisträger sind laut der WebSite des Medizinischen Fakultätentags:
„Der Preisträger/die Preisträgerin sollte möglichst viele der folgenden Kriterien erfüllen:
- Die Lehre (Lehrveranstaltungen, Prüfungen, Beratung und Betreuung) ist von herausragender Qualität und findet besondere Anerkennung von Studierenden und Kollegen.
Sie ist studierendenzentriert, praxisnah und forschungsbezogen. Sie wird durch Lehrmaterialien und Medien unterstützt. - Die Lehre ist innovativ und hat über den eigenen Wirkungskreis hinaus Impulse für die Weiterentwicklung der Lehre und die Studienreform gegeben
[…] - Der Preisträger/die Preisträgerin zeichnet sich durch hohe Professionalität in der Lehre aus.
Er/sie verfügt über hochschul-/medizindidaktisches Know-how und bildet sich regelmäßig weiter. Lehrveranstaltungen und Prüfungen werden unter Berücksichtigung von Erkenntnissen der Lehr-/Lernforschung im Sinne einer evidenz-basierten Lehre durchgeführt. Zur Qualitätssicherung und -entwicklung werden Perspektiven Dritter genutzt, insbesondere der Studierenden. […] - Der Preisträger/die Preisträgerin engagiert sich nachhaltig und erfolgreich für gute Lehre.
Er/sie setzt sich in den relevanten Gremien für lehr- und lernförderliche Rahmenbedingungen ein und beteiligt sich als Multiplikator/in an hochschul-/medizindidaktischer Fortbildung. Er/sie wirbt Drittmittel für die Lehre ein.
[…]
bw